为提升辅导员队伍专业能力，促进经验交流，辅导员工作室于1月9日下午成功举办2026年首场主题分享会。四位资深辅导员结合工作实践作专题分享，新进辅导员积极参与交流。

一、资深辅导员专题分享

张慧老师以“关心关爱学生，夯实管理基础”为题，强调大一学生管理需注重规范性，为后续工作奠定良好基础。她提出辅导员必须坚守工作底线，严格执行请假制度，并以学生突发事件为案例，详细梳理了应急处置流程。针对学生意外伤害问题，张老师建议学院设立专项经费，保障学生权益。她特别指出，发生突发事件后要及时与家长沟通，并持续跟进事件进展。日常工作中，辅导员应常态化深入宿舍和课堂，主动关心学生动态。

马丽娜老师结合多年担任“3+2”大专班辅导员的经验，分析了这类学生的特点。她指出，虽然多数学生已成年，但部分学生纪律意识和自我约束能力仍需加强。对此类学生要重点关注，保持高频家校联系。她强调要选拔培养得力班干，发挥学生骨干作用。在心理健康教育方面，马老师通过具体案例，分享了与家长协同、与学生沟通的实用方法。

吴莉娟老师从精准资助工作角度切入，强调资助工作的核心是“细心”。她系统梳理了资助工作中的关键环节：奖学金证书核查、银行卡信息报送、特殊群体信息核对等，要求做到“应助尽助”，确保资助政策全覆盖、无遗漏。

项前进老师聚焦突发事件舆情应对，提出“前期工作到位，后期舆情可控”的核心观点。他建议辅导员在非值班时段，对本班学生突发事件也要第一时间到场处置。同时，每位辅导员都应建立心理健康突发事件预案，并对班委成员提出更高要求，强化学生骨干队伍建设。

二、新进辅导员学习感悟

新进辅导员张惠涵、经磊、施青青、张娟、吕淑婷等老师从不同角度畅谈了参会收获。张惠涵老师针对女生宿舍矛盾问题，分享了矛盾调解的实践经验；经磊老师总结出做好学生管理工作的三个要点：用好工作助手、常入学生宿舍、设立班级宣传专员。其他老师也结合自身实际，表达了将所学经验转化为工作实效的决心。

本次分享会内容充实、针对性强，为辅导员队伍搭建了良好的学习交流平台。